第50章

A) The lawmakers’ respect for the workers.
B) The worker’s determination to have a holiday of their own.
C) The socialists’ demands for thorough reform.
D) The politicians’ fear of the workers’ anger.
59. We lean from the passage that the establishment of Labor Day ________.
A) was accepted by most bosses as a compromise
B) marked a turning point in the workers’ struggle for more rights
C) indicated the improvement of the workers’ welfare
D) signaled the end of “wage slavery”
60. McGuire proposed Labor Day in order to ________.
A) draw people’s attention to the striking contrast between the rich and the poor
B) make prominent the important role of the working class in society
C) win for the workers the right to shorter working hours
D) expose the exploitation of the workers by their bosses
Passage Three
Questions 61 to 65 are based on the following passage.
  In the old day, children were familiar with birth and death as part of life. This is 
perhaps the first generation of American youngsters (年轻人) who have never been close 
by during the birth of a baby and have never experienced the death of a family member.
  Nowadays when people grow old, we often send them to nursing homes. When they 
get sick, we transfer them to a hospital, where children are forbidden to visit terminally ill 
patients-even when those patients are their parents. This deprives (剥夺) the dying patient 
of significant family members during the last few days of his life and it deprives the 
children of an experience of death, which is an important learning experience.
  Some of my colleagues and I once interviewed and followed approximately 500 
terminally ill patients in order to find out what they could teach us and how we could be 
of more benefit, not just to them but to the members of their families as well. We are 
most impressed by the fact that even those patients who were not told of their serious 
illness were quite aware of its potential outcome.
  It is important for family members, and doctors and nurses to understand these 
patients’ communications in order to truly understand their needs, fears, and fantasies (幻
想). Most of our patients welcomed another human being with whom they could talk 
openly, honestly, and frankly about their trouble. Many of them shared with us their 
tremendous need to be informed, to be kept up-to-date on their medical condition and to 
be told when the end was near. We found out that patients who had been dealt with 
openly and frankly were better able to cope with the approach of death and finally to 
reach a true stage of acceptance prior to death.
61. The elders of contemporary Americans ________.
A) were often absent when a family member was born or dying
B) were quite unfamiliar with birth and death
C) usually witnessed the birth or death of a family member
D) had often experienced the fear of death as part of life
62. Children in America today are denied the chance ________.
A) to learn how to face death
B) to visit dying patients
C) to attend to patients
D) to have access to a hospital
63. Five hundred critically ill patients were investigated with the main purpose of 
________.
A) observing how they reacted to the crisis of death
B) helping them and their families overcome the fear of death
C) finding out their attitude towards the approach of death
D) learning how to best help them and their families
64. The need of a dying patient for company shows ________.
A) his desire for communication with other people
B) his fear of approaching death
C) his pessimistic attitude towards his condition
D) his reluctance to part with his family
65. It may be concluded from the passage that ________.
A) dying patients are afraid of being told of the approach of death
B) most doctors and nurses understand what dying patients need
C) dying patients should be truthfully informed of their condition
D) most patients are unable to accept death until it is obviously inevitable
Passage Four
Questions 66 to 70 are based on the following passage.
  Faces, like fingerprints, are unique. Did you ever wonder how it is possible for us to 
recognize people. Even a skilled writer probably could not describe all the features that 
make one face different from another. Yet a very young child-or even an animal, such as a 
pigeon-can learn to recognize faces, we all take this ability for granted.
  We also tell people apart by how they behave. When we talk about someone’s 
personality, we mean the ways in which he or she acts, speaks thinks and feels that make 
that individual different from others.
  Like the human face, human personality is very complex. But describing someone’s 
personality in words is somewhat easier than describing his face. If you were asked to 
describe what a “nice face” looked like, you probably would have a difficult time doing 
so. But if you were asked to describe a “nice person”, you might begin to think about 
someone who was kind considerate, friendly, warm, and so forth.
  There are many words to describe how a person thinks, feels and acts. Gordon 
Allport, an American psychologist, found nearly 18,000 English words characterizing 
differences in people’s behavior. And many of us use this information as a basis for 
describing, or typing, his personality. Bookworms, conservatives, military types-people 
are described with such terms.
  People have always tried to “type” each other. Actors in early Greek drama wore 
masks to show the audience whether they played the villain’s (坏人) or the hero’s role. In 
fact, the words “person” and “personality” come from the Latin persona, meaning “mask”. 
Today, most television and movie actors do not wear masks. But we can easily tell the 
“good guys” from the “bad guys” because the two types differ in appearance as well as 
inactions.
66. By using the example of finger prints, the author tells us that ________.
A) people can learn to recognize faces
B) people have different personalities
C) people have difficulty in describing the features of finger prints
D) people differ from each other in facial features
67. According to this passage, some animals have the gift of ________.
A) telling people apart by how they behave
B) typing each other
C) telling good people from had people
D) recognizing human faces
68. Who most probably knows best how to describe people’s personality?