第14章

A) hadn’t we
B) didn’t we
C) hadn’t he
D) didn’t he
64. It was impossible to avoid ________ by the stormy weather.
A) being much affected
B) to be much affected
C) having much affected
D) to have been much affected
65. ________ in England. Anne Bradstreet both admired and imitated several English 
poets.
A) Having born and educated
B) To be born and educated
C) Since born and educated
D) Born and educated
66. After searching for half an hour, she realized that her glasses ________ on the table 
all the time.
A) had been lying
B) had been lain
C) have been lying
D) were lain
67. They hurried there only to find the meeting cancelled. In fact, they ________ at all.
A) might not have gone
B) mustn’t have gone
C) needn’t have gone
D) wouldn’t have gone
68. The time has come ________ we can make extensive use of nuclear energy.
A) when
B) while
C) as
D) since
69. Hardly ________ the helicopter ________ when the waiting crowd ran toward it.
A) had ..., landed
B) has ..., landed
C) did..., land
D) was..., landing
70. ________ the punishment was unjust. Helen accepted it without complaint.
A) However
B) So long as
C) Even though
D) Since
Part IV Close (15 minutes)
Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four 
choices marked A), B), C) and D) on the right side of the paper. You should 
choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding 
letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.
  An elderly woman died yesterday after being knocked down by a motorist. The 
driver had __71__ no attempt to brake (刹车). When a policeman asked him, a man of 
__69__, to read the number plate of a car parked on the __72__ side of the road, the man 
said this was __73__, because it was foggy. In fact, it was a sunny day, __74__ several 
attempts, get from __75__ distance of two metres, the man __76__ failed to read the 
number plate __77__. He said he had never needed glasses, though he had been __78__ 
in a similar accident the day before. The question __79__ fitness to drive comes up every 
time some, medical condition __80__ to an accident like this. Last week traffic accidents 
__81__ the death of two motorists, one of __82__ died as a result of blackouts (眩晕) 
while driving. The __83__, a man whose car hit a tree, had __84__ from blackouts for 
years. The second died __85__ his sports car crashed at 60 m.p.h. He had a brain disease 
which causes him to __86__ consciousness when he had a headache. With such cased 
__87__ mind, it is not surprising that __88__ prevention organizations are trying to 
__89__ the government to introduce stricter __90__ over drivers.
71. A) done
B) made
C) given
D) had
72. A) contrary
B) further
C) across
D) opposite
73. A) uncertain
B) unreal
C) unfair
D) untrue
74. A) After
B) For
C) With
D) At
75. A) any
B) some
C) a
D) such
76. A) too
B) even
C) yet
D) still
77. A) correctly
B) definitely
C) perfectly
D) exactly
78. A) linked
B) associated
C) involved
D) combined
79. A) to
B) of
C) in
D) with
80. A) directs
B) guides
C) conducts
D) reads
81. A) created
B) resulted
C) caused
D) formed
82. A) whom
B) these
C) which
D) those
83. A) former
B) one
C) other
D) first
84. A) troubled
B) suffered
C) undergone
D) tolerated
85. A) when
B) till
C) where
D) although
86. A) loose
B) lost
C) lose
D) lock
87. A) on
B) in
C) at
D) within
88. A) accident
B) accident’s
C) accidents
D) accidental
89. A) enable
B) affect
C) drive
D) persuade
90. A) arrangements
B) controls
C) measures
D) warnings
Part V Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the title: 
Make Our City Greener, your composition should be based on the following 
outline:
1. 城市绿色的状况
2. 绿化的好处(如：清洁空气，美化城市，改善气候…)
3. 怎样才能实现绿化
  Your composition should be no less than 100 words. Write your composition on the 
Answer Sheet. Remember to write it clearly.
1990年6月四级参考答案
Part I Listening Comprehension
1. B
2. D
3. D
4. C
5. A
6. B
7. C
8. A
9. B
10. C
11. D
12. C
13. D
14. A
15. B
16. B
17. C
18. A
19. D
20. A
Part II Reading Comprehension
21. C
22. D
23. B
24. C
25. D
26. D
27. B
28. D
29. C
30. A
31. B
32. C
33. A
34. D
35. B
36. A
37. C
38. D
39. B
40. B
Part III Vocabulary and Structure
41. C
42. A
43. B
44. C
45. D
46. D
47. A
48. B
49. B
50. D
51. A
52. C
53. B
54. D
55. C
56. D
57. B
58. D
59. B
60. C
61. B
62. C
63. D
64. A
65. D
66. A
67. C
68. A
69. A
70. C
Part IV Close
71. B
72. D
73. C
74. A
75. C
76. D
77. A
78. C
79. B
80. D
81. C
82. A
83. D
84. B
85. A
86. C
87. B
88. A
89. D
90. B
1991年1月大学英语四级(CET-4)真题试卷
Part I Listening Comprehension (20 minutes)
Section A
Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each 
conversation, a question will be asked about what was said. Both the 
conversation and the question will be spoken only once. After each question 
there will be pause. During the pause, you must read the four choices 
marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark 
the corresponding letter on the Answer Sheet with a line through the centre.
Example:
  You will hear:
  You will read:
A) At the office.
B) In the waiting room.
C) At the airport.
D) In a restaurant.
  From the conversation we know that the two were talking about some work they 
had to finish in the evening. This is most likely to have taken place at the office. There 
fore, A) “At the office” is the best answer. You should choose [A] on the Answer Sheet 
and mark it with a single line through the centre.
  Sample Answer [A] [B] [C] [D]
1. A) Bill always comes on time.
B) Bill will be on time.
C) Bill will be late again.
D) Bill won’t come.
2. A) They don’t know how to spend the money they have.
B) They don’t know how to spend the next two weeks.
C) They need money badly.
D) They only have part-time jobs.
3. A) One.
B) Two.
C) Three.
D) Four.
4. A) These figures are not correct.
B) These figures are correct.
C) These figures are probably correct.
D) These figures are probably not correct.
5. A) In October.
B) In April.
C) She isn’t certain.
D) Between April and October.
6. A) Jane speaks three languages.
B) Jane speaks four languages.
C) Jane speaks English only.
D) Jane does not speak English.
7. A) The damage to the store.
B) The possible harm to the people nearby.
C) The punishment given to the crazy man.
D) The reason for the crazy action.
8. A) She is going to give up biology.
B) She spends half of her time on biology.
C) To her, biology is difficult, but math is not.
D) To her, math is even more difficult than biology.
9. A) There was a shower.
B) There was a car accident.
C) There was a fire.
D) There was a heavy snow.
10. A) They are very rewarding.
B) They are too easy.
C) They are inexpensive.
D) They are not worth the trouble.
Section B
Directions: In this section, you will hear 3 short passages. At the end of each passage, 
you will hear some questions. Both the passage and the questions will be 
spoken only once. After you hear a question, you must choose the best 
answer from the four choices marked A), B), C) and D), Then mark the 
corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the 
centre.
Passage One
Questions 11 to 14 based on the passage you have just heard.
11. A) The speaker’s friend.
B) The speaker.
C) The friend’s mother.
D) The mother’s friend.
12. A) They are strangers.
B) They are neighbours.
C) They are friends.
D) They are old schoolmates.
13. A) To return the shoes to the store.
B) To pay the manager a visit.
C) To buy more of the 12-dollar shoes.
D) To complain about the price of the shoes.
14. A) 12 dollars
B) 20 dollars
C) Less than 12 dollars
D) More than 12 dollars
Passage Two
Questions 15 to 17 are based on the passage you have just heard.
15. A) Short and cool.
B) Long and cool.
C) Long and hot.
D) Short and hot.
16. A) Because the price was too high.
B) Because Alaska has an extremely cold winter.
C) Because they thought Alaska was a useless land.
D) Because the climatic difference there is too great.
17. A) No, only a few became rich.
B) No, none became rich.
C) No, very few people had actually found gold.
D) Yes, hundreds of thousands of people became rich.
Passage Three
Questions 18 to 20 are based on the passage you have just heard.
18. A) She was driving along a country road.
B) She was lying near a lonely road, trembling.
C) She was lying in a hospital bed.
D) She was telling an astonishing story to a doctor.
19. A) She fainted due to the effects of some drug.
B) She was stopped by a policeman and treated rudely.
C) She was attacked by robbers.
D) She was stopped and forced to enter a flying saucer.
20. A) The women made up an astonishing story.
B) The women had intended to leave her husband without a word.
C) The women had been taken over a thousand miles away from her home.
D) The women had been dishonest to her husband.
Part II Reading Comprehension (35 minutes)
Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some 
questions or unfinished statements. For each of them there are four choices 
marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark 
the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the 
centre.
Passage One
Questions 21 to 25 are based on the following passage.
  The aim of the teacher is to get his pupils as quickly as possible over the period in 
which each printed symbol is looked at for its shape, and arrive at the stage when the 
pupil looks at words and phrases, for their meaning, almost without noticing the shapes 
of the separate letters.
  When a good reader is at work he does not look at letters, nor even at words, one by 
one however quickly; he takes in the meaning of two, three, or four words at a time, in a 
single moment. Watch carefully the eyes of a person who is reading, and it will be seen 
that they do not travel smoothly along the lines of print, but they move by jumps 
separated by very short stops. The eyes of a very good reader move quickly, taking long 
jumps and making very short halts (停顿); the eyes of a poor reader move more slowly, 
taking only short jumps and stopping longer at each halt. Sometimes, when he meets a 
difficulty, he even goes backwards to see again what has already been looked at once.
  The teacher’s task is therefore clear: it is to train his pupils to take in several words at 
a glance (one eye-jump’) and to remove the necessity for going backwards to read 
something a second time.
  This shows at once that letter-by-letter, or syllable-by-syllable, or word-by-word 
reading, with the finger pointing to the word, carefully fixing each one in turn, is wrong. 
It is wrong because such a method ties the pupil’s eyes down to a very short jump, and 
the aim is to train for the long jump. Moreover, a very short jump is too short to provide 
any meaning or sense; and it will be found that having struggled with three or four words 
separately, the pupil has to look at them again, all together and in one group, in order to 
get the meaning of the whole phrase.
21. Which of the following is closest in meaning to the first paragraph?